教体局督导室到坡头一小进行校长四项工作调研

    为贯彻落实2024年教育体育工作会议精神，聚焦教育教学主业，大力提倡“领导带头代课作示范”的理念，3月20日，督导室一行四人到坡头一小进行校长四项工作调研。

    在听课环节，邓小伟校长作《运算律》一课，课堂上注重培养学生“四基”、“四能”，着力落实数学核心素养，侧重培养学生的数感、符号意识、推理能力、运算能力，学生的数学思维和学习习惯进一步得到培养。

    周小莉老师作《乘法的口诀》一课，以“课堂五问”引领学生主动学习，要求学生用“因为…所以…”表达推理过程，数学核心素养表现“三会”得到很好发展；练习环节周老师引导学生结合具体情境合理编写数学应用题，学生的思维品质、创新意识得到较好发展。

    课后，坡头中心校18名数学教师参加了研讨。研讨从课程导入、教学重难点、落实核心素养、学生参与度、教学趣味性、主动学习六个方面展开。本次教研活动，有力地促进了教师专业发展，实现了优质资源的共享，对全面提升坡头教育质量提升起到了积极的作用。

邓小伟校长是中原名师培育对象，有着丰富的教学经验，身为中心校领导，有着繁重的行政工作，每周还兼着12节的数学课教学，积极响应了校长四项工作，即“倡导代课、听评课、深入教研活动，指导青年教师”，提高了坡头教师的课堂教育教学水平，提升了坡头教师的专业成长，对坡头教育发展起到了积极的示范引领作用。

                                                2024年3月20日